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索 引 号: 008410426/2019-00046 主题分类: 人大建议政协提案 发布机构: 文化广电新闻出版局
发布日期: 2019-04-04 文  号: 关 键 词: 人大建议政协提案

对市政协七届三次会议第266号提案答复的函

  
  绵文广新函〔2018〕90号


  
绵阳市文化广电新闻出版局

  对市政协七届三次会议第266号提案答复的函

  


  马锦涛委员:

  你提出的《关于以绵阳市博物馆为基地建设绵阳市青少年传统文化教育活动中心的建议》(第266号提案)收悉,现答复如下:

  一、关于加强博物馆与学校之间的合作,更好地促进博物馆青少年教育功能的发挥问题

  社会教育工作是新时期博物馆的核心功能,博物馆与学校合作开展素质教育是核心功能中的首要任务。市博物馆自2016年12月开馆以来,积极开展馆校合作,打造在校志愿者服务体系,搭建社会实践和素质教育平台,希望借此机会能吸引更多的学生了解绵阳,了解历史,使博物馆成为学校教学的第二课堂,这既是建立健全博物馆公共文化服务体系的重要着力点,也是博物馆义不容辞的历史使命。

  (一)与高校开展项目合作,培养学用一致的高素质人才

  一直以来,我们积极开展与绵阳各高校的合作,已与西南科技大学、绵阳师范学院、四川文化艺术学院等高校达成了“馆校


  共建”协议,在技术合作,学术研讨,人才引进和志愿服务等多方面开展合作。如:与西南科技大学农学生物科技学院合作开展博物馆自然展厅标本养护工作;与西南科技大学外国语学院合作开展外语讲解工作;与绵阳师范学院中文系合作开展新媒体运营宣传工作;与四川文化艺术学院美术系开展博物馆文创产品设计与开发工作;与文化艺术学院文博系开展考古发掘实习工作等,这些项目合作的实施,一方面解决了博物馆在某些专业方面技术储备不足的问题,另一方面也为高校培养了学用一致的高素质人才,进一步扩宽了公共文化服务的覆盖范围,取得了较好的社会效益。此外,结合我市扶贫攻坚的总体要求,我们还积极为高校贫困学生提供就业帮助,为在校贫困大学生进行帮扶和技能培训,向贫困大学生提供实习岗位,让他们利用寒暑假期到博物馆进行实习,拓展就业机会。

  (二)面向小学生开展“小小讲解员”招募培训活动

  绵阳市博物馆面向全市小学开展了“小小讲解员”的招募活动。这些小讲解员们利用周末和寒暑假到博物馆开展的志愿讲解服务,深受观众和家长的欢迎。截止今年8月,第一批“小小讲解员”已经累计服务98次,志愿服务时间超过200小时。这不仅拓宽了我馆讲解服务途径,也极大的提升和锻炼了小学生口头表达能力和历史文化知识储备,使博物馆成为小学生的第二课堂。

  (三)举办学术讲座,拓宽文化教育传播渠道

  绵阳市博物馆积极开展学术活动,通过举办讲座、研讨会等方式加强对在校学生的培养,增进与高校师生及相关专业专家学者的了解与交流,拓宽文化教育传播的渠道。

  开馆两年以来,我馆共举办学术讲座和研讨会17次,邀请包括故宫博物院、广西省文物考古研究院、四川省文物考古研究院、南昌市文物考古研究所、四川省博物院等省内外多名专家学者来绵阳博物馆和高校举办讲座,共覆盖观众5000余人次;同时我馆优秀专业技术人员也深入高校课堂,和在校学生开展面对面交流,扩大了博物馆社会教育与公共文化服务的覆盖范围,积极促进学术研究成果向社会普及。

  加强学校和博物馆之间的合作,是博物馆社会教育的主要工作任务。在今后的的教育工作开展中,我们会继续使用“馆校共建”这个模式,并且将之推广,不仅仅局限于高校和小学,还要推广到中学和社会教育群体当中去。我们将与中学课程内外结合,将展厅作为中学生的“第二课堂”,积极建立课本与博物馆藏品间的联系,通过“课堂到博物馆中来”和“博物馆进入课堂中去”两种基本方式和与学校合作的各类活动来实现针对中学生的社会教育职责,让学生了解并自愿深入学习绵阳市博物馆的知识,充分发挥博物馆作为中学生“第二课堂”的作用。

  二、关于进一步改进博物馆讲解服务质量,更好地体现出“以人为本”的服务思想问题

  讲解工作是博物馆开展公共文化服务工作的重要组成部分 ,是博物馆面向社会开放的重要环节,也是联系社会公众的重要桥梁和纽带。绵阳市博物馆十分重视公共文化服务建设,特别是讲解员的技能和素质培养。绵阳市博物馆自开馆以来,从讲解员的招募、管理、激励,以及讲解服务内容进行规范完善,建立绵阳市博物馆讲解服务的标准化流程。在讲解内容方面,绵阳博物馆讲解词经多次修改,涵盖博物馆基本情况介绍、两个基本陈列、四个专题陈列和两个临时陈列的讲解词,总字数约6万余字,全程讲解时间约四个小时。考虑到观众的参观时间和具体要求,我馆讲解时间一般控制在一个小时到一个半小时左右,讲解员会根据参观观众的年龄、身份、专业程度挑选不同的重点内容为观众提供讲解。在实际工作中,我们要求讲解员熟悉中小学生的语文、历史、地理课本,对某些可以对书本上的知识点有所佐证的文物和展品进行重点介绍和拓展阅读。如:在历史展厅李白单元会要求讲解员结合课本上李白的诗歌来进行讲解;在汉马展厅会要求讲解员将汉武帝时期与匈奴的战争与我们馆藏的汉马展品进行结合讲解等,通过采用多种讲解方式以提高青少年观众对博物馆讲解工作的参与度,丰富他们的历史文化知识。

  为进一步挖掘馆藏文物背后的历史文化价值,努力推进公共文化服务和讲解服务的建设,发展壮大讲解服务队伍,更好地展现绵阳市博物馆优良的学术水平和社会教育能力,绵阳博物馆还专门成立了学术委员会,由各科室高级专业技术人员组成,定期负责博物馆讲解词内容的编写和完善工作。

  三、关于要不断加强对博物馆自身资源的建设和利用,使其发挥更大的、更广泛的教育功效问题

  目前,市博物馆已建立绵阳博物馆官方网站(www.mymuseum.cn)和微信公众号(绵阳市博物馆服务号)。青少年学生可以通过官方网站查询博物馆的陈列展览、精品典藏、学术教育、服务导览等多种信息;通过微信公众号可以查询博物馆展品介绍、学术研究、历史人物介绍、文化遗产知识普及、临时展览和学术讲座的预告、时讯简报类等多方面内容。

  此外,我馆在微信公众号设置“微信语音导览”功能,观众可依靠微信,免费收听由讲解员提前录制好的博物馆展品介绍。

  同时,我馆的“智慧博物馆”建设也已经提上日程, 我们在今年8月委托中国科学院帮我们编制完成了绵阳博物馆智慧博物馆建设方案,现已上报给国家文物局审批,有望在明年进行实施。届时绵阳博物馆将会成为更加具有科技化和智慧化的一座现代综合性博物馆,我们将借助这个智慧化平台的建设,进一步提高对青少年的宣传和社会教育工作。

  感谢你对文博与教育工作的关心和支持。

  
  绵阳市文化广电新闻出版局

  2018年9月21日

  
  (联系人:李林忠 联系电话:13508111021)
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